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暑期特輯：專家引領(lǐng)促成長（二）——魯才高級中學開展“指向深度學習的課堂生態(tài)重構(gòu)”專題講座

分類：校園新聞
作者：
來源：
發(fā)布時間：2023-08-15 16:49
訪問量：

【概要描述】

暑期特輯：專家引領(lǐng)促成長（二）——魯才高級中學開展“指向深度學習的課堂生態(tài)重構(gòu)”專題講座

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發(fā)布時間：2023-08-15 16:49
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8月15日，我校特邀陳靜靜博士為全校教師開展了“指向深度學習的課堂生態(tài)重構(gòu)”專題講座。本次講座既有前沿的教學理念，又結(jié)合了具體的教學案例，可謂干貨滿滿，許多兄弟學校的校長及老師們慕名而來。

陳靜靜，上海師范大學教育學院副研究員，學習共同體研究院院長，華東師范大學教育學博士，復旦大學公共管理博士后，東京大學教育學研究科佐藤學研究室訪問學者，美國路易斯安娜州立大學訪問學者。自2008年起致力于在國內(nèi)推動學習共同體的研究與實踐。著有《跟隨佐藤學做教育：學習共同體的愿景與行動》《教師實踐性知識論》《學習共同體：走向深度學習》等作品。

陳博士與大家分享了她多年來深入教學一線的實踐經(jīng)驗，她提出焦點學生觀察是精準分析學情和精準教學的法寶，告訴我們觀察和記錄焦點學生學習歷程與關(guān)鍵事件的重要性，從著眼學生學習、耐心細致地向?qū)W生學習、共同探討教學策略、課后研討、教師進行教學改進的依據(jù)、學生學習能力發(fā)展規(guī)律、平等—尊重-信賴-互學的傾聽關(guān)系、班級共同體的文化特征等多方面向老師們進行詳細闡述和指導，為學校和教師開展“學習共同體”傳經(jīng)送寶，為老師們帶來了行動的力量。